С. 1-19

С. 20-35

С. 36-47

С. 48-71

С. 72-93

С. 94-104

С. 105-127

С. 128-142

С. 143-154

С. 155-168

С. 169-176

С. 177-192

С. 193-214

С. 215-242

С. 243-265

Как сообщает издание Helsingin Sanomat, за последние несколько лет доля иностранцев среди преподавателей и научных сотрудников, работающих финских университетах, увеличилась примерно с 10% до 20%. Сегодня в финских университетах работают около 3000 иностранных преподавателей и исследователей – это примерно на 1000 больше, чем в 2010 году.Интернационализация является одним из факторов, учитываемых при финансировании вузов. Иностранные преподаватели и исследователи, с одной стороны, способствует росту качества образования в  университетах, но, с другой стороны, создают и дополнительные проблемы.

Развивая успехи своих online-программ MBA, MBA@UNC, бизнес-школа Kenan-Flagler собирается предложить новую программу получения степени магистра бухгалтерского учета (Master of Accounting) в online-формате.В то время как учебный курс в кампусе будет длиться 12 месяцев, курс online-обучения составит 15 месяцев и будет основан на тех же стандартах и учебных планах, а обучение будут вести те же самые преподаватели.

В прошлом году Организация экономического сотрудничества и развития (OECD) провела исследование в 34 странах и территориях. Согласно этому исследованию, учителя в Японии работают больше, чем в других странах. Кроме того, у японских учителей самая низкая самооценка, по сравнению с учителями в других странах и территориях.  В Японии это исследование было проведено впервые. 

Экспертная группа при Министерстве образования Японии предложила учитывать результаты независимых тестов по английскому языку на вступительных  экзаменах в университеты.В связи с этим эксперты подготовилы доклад о том, как усовершенствовать вступительные экзамены по английскому языку в Японии.

В исследовании, проведенном Организацией экономического сотрудничества и развития (OECD), говорится, что у преподавателей в Японии самый низкий уровень уверенности в себе. Исследование было проведеноОрганизацией экономического сотрудничества и развития. Отчет, опубликованныйOECD  25 июня, показал, что учителя в Японии работают больше всех, но у них самый низкий уровень уверенности в себе и своих педагогических способностях, по сравнению с их коллегами, работающими в средних школах в других странах мира. В исследовании, проведенном в прошлом году, приняли участие более 10 0000 учителей и администраторов из 34 стран и регионов.

В статье изложены основные вехи жизни выдающегося ученого XIX столетия Софьи Васильевны Ковалевской. Блестящий математик и механик, она была ученицей профессора математики Берлинского университета Карла Вейерштрасса. Мировую известность ей принесла задача об интегрировании уравнений движения тяжелого твердого тела с одной неподвижной точкой при произвольных начальных условиях, которую она решила в 1888 году. Парижская Академия присудила ей премию Бордена. В работе дано решение этой задачи, проведенное С.В. Ковалевской. Представлена геометрическая интерпретация этого движения, предложенная Н.Е. Жуковским. Из приведенных иллюстраций видно, что других случаев интегрируемости при произвольных начальных условиях нет.