Козлова Ирина Константиновна

В работе предпринята попытка изучить сравнительно небольшой период жизни М.В. Ломоносова, связанный с Москвой. Значительное место в работе уделено основанию и развитию Московского университета. Актуальность темы обусловлена интересом к имени Ломоносова, навсегда связанного с Московским университетом – самым «рейтинговым» учебным заведением в современной России и одним из наиболее престижных учебных заведений мира. Цели работы:изучить жизнь и деятельность Ломоносова, исследовать памятные места Москвы, связанные с именем великого учёного. Источники:энциклопедические и справочные издания, научно-популярная литература, материалы музея МГУ, ресурсы интернет-сайтов. При написании работы был использован литературно-аналитический метод. Проводился сбор данных, изучение литературы и источников, структурирование, анализ и систематизация собранного материала.

Разгадать тайну грозного советского оружия времён Великой Отечественной войны с ласковым именем «Катюша» пытались не раз. Удивительным является не только необычное для ракетной установки название, но и её непреодолимая мощь, причина, по которой  «Катюша» названа «оружием победы». Таким образом, предметом исследования является советская ракетная установка «Катюша». Цель исследования – изучить историю первого появления машины на фронте, впечатления очевидцев,  выяснить, какова роль «Катюши» в Великой Отечественной войне и почему она называется «оружием победы».  При выполнении работы применялся литературно-аналитический метод. Изучались различные источники информации: книги, научные труды, статьи, интернет ресурсы.

В современных условиях охрана почв от загрязнений является важной задачей, так как любые вредные соединения, находящиеся в почве, рано или поздно попадают в организм человека. Предметом исследования являются тяжёлые металлы. К ним относят свинец, ртуть, кадмий, цинк, висмут, кобальт, никель, медь, олово, сурьму, ванадий, марганец, хром, молибден и мышьяк. Цель исследования – выяснить полезные и вредные свойства тяжёлых металлов, которые используются в производственной деятельности человека, и выявить их влияние на окружающую среду и живые организмы. При выполнении работы применялся литературно-аналитический метод. Изучались различные источники информации: книги, научные труды, связанные с загрязнением окружающей среды тяжёлыми металлами из-за их токсичности.