Пьо Си Тху

В статье описан подход к проектированию и реализации интеллектуальной системы для оценки лингвистических знаний обучающихся иностранному языку. Предлагается использовать положения теории информационных семантических систем для построения концептуальной модели системы оценки знаний. Описан подход с использованием логической модели предметной области. Предложен обобщенный алгоритм работы системы, в котором учитывается итерационный характер процесса проверки знаний и уровень освоения иностранного языка. Представлена фреймовая модель для подпрограммы проверки восприятия на слух и способ реализации с использованием современной технологии программирования.