Макарова Мария Юрьевна

Рассматривается информационная система поддержки процессов профессионального самоопределения, которая позволяет определить с помощью профориентационных методик профессионально-важные качества пользователей и подобрать в соответствии с ними подходящие профессии. Представлена трехуровневая концептуальная модель, отражающая этапы профессионального становления личности, на которых необходимо использование данной информационной системы для обозначения и корректировки профессиональных намерений. Предложен алгоритм добавления профессий в информационную систему, в основе которого лежит метод установления соответствий между профессиями и направлениями обучения, что способствует правильному и успешному выбору будущей профессии. Сделан вывод о необходимости использования системы в приемной комиссии учебных заведений и отделе кадров предприятий.

Автор статьи обосновывает актуальность создания информационной системы поддержки профориентации и детально описывает основные этапы процесса проектирования: построение формальной модели профориентации, формулировка требований к данной системе, построение функциональной модели системы с использованием методологии IDEF0 и разработка структуры базы данных. Уделяется особое внимание математическому описанию профориентации с помощью компетенций. В качестве программного обеспечения предлагается использование интернет-технологий. Автор подчеркивает, что результаты проектирования являются основой для дальнейшей разработки алгоритмов и программной реализации системы.