Манушин Эдуард Анатольевич

Приведены сведения о состоянии и развитии акмеологии – нового научно-образовательного направления, недостаточно известного в России и почти не известного за рубежом. Главная цель статьи – показать проникновение методов акмеологии в научные и практические знания. Ее научная и социальная ценность обусловлена новизной и оригинальностью ее предметного поля. Перспективы развития акмеологии связаны с открытостью внешним запросам, разработкой инновационной методологии. Разработаны специальные учебные акмеологические программы, обеспечивающие подготовку психологов-акмеологов. Показана ориентация а кмеологии на использование психолого-акмеологических данных в целях повышения профессионализма специалистов и активизации их личностного роста. 

Статья посвящена проблеме развития креативности и интеллектуальных способностей студентов инженерных и экономических специальностей вузов. Процесс развития рассматривается происходящим в системе, составляющими которой являются знания, образовательная среда, педагогический процесс. С применением основных положений разработанной ранее теоретической модели и методики развития креативных способностей студентов посредством изучения иностранного языка проведено экспериментальное исследование, включавшее констатирующий и формирующий эксперименты. Результаты экспериментов подтвердили возможность использования модели для успешного развития креативных способностей личности на занятиях по иностранному языку, а также обоснованность учета предложенных организационно-педагогических условий в системе, способствующих развитию креативных способностей, которые, в свою очередь, обеспечивают успешное становление профессиональной готовности студента.

Представлены результаты исследований принципиальных схем, расчетных и конструктивных параметров комбинированной солнечной энергетической установки башенного типа с газотурбинным преобразователем энергии мощностью 4 МВт. Выполнен расчет и разработаны эскизные конструкции основных компонентов, определяющих облик и выходные параметры энергоустановки (солнечных ресиверов, системы слежения за Солнцем, поля гелиостатов и др.). Рассмотрен экологический эффект от внедрения установки. Дана оценка перспектив использования башенных солнечных энергетических установок в России.

Определены основные проблемы существующей системы образования и пути их решения. Намечены контуры перспективной «опережающей» системы образования и основные направления ее формирования. Одним из направлений является решение проблем фундаментальности образования. При этом адекватной современной науке формой фундаментальности образования становится его коммуникативный, междисциплинарный характер, который приводит к необходимости изменения содержания образовательной и педагогической деятельности. Показано, что для развития творческих способностей студентов оптимальной является структура изучения учебной дисциплины, которая аналогична структуре научного исследования. Выявлена противоречивость подхода к модульному построению образовательных программ. Показаны особенности подготовки специалистов в области наукоемких технологий, необходимость эволюционного перехода от учебно-образовательного к научно-образовательному процессу. Приведены примеры взаимодействия фундаментальных и прикладных аспектов образовательного процесса, соответствующего предложенной методологии.

Показана необходимость формирования инновационной системы инженерного образования. Отмечена тенденция к повышению престижности творческого инженерного труда. Приведены основные идеи концепции инновационного инженерного образования, изложена суть и меры по ее реализации. Рассмотрены основные проблемы высшего профессионального образования. Показано отношение студенчества к получению образования. Рассмотрена связь фундаментальной подготовки (в форме научного дисциплинарного подхода) с междисциплинарным подходом. Обоснована необходимость соответствующих содержательных и организационных решений.

Объектом исследования является паротурбинная бинарная энергетическая установка. Цель работы  ̶  проектирование паротурбинной бинарной энергоустановки геотермальной электростанции (ГеоЭС), предназначенной для Верхне-Мутновского геотермального месторождения,   способной более эффективно использовать геотермальные ресурсы по сравнению с существующими паротурбинными установками на геотермальных источниках энергии

Объектом исследования является паротурбинная установка геотермальной электростанции бинарного цикла. Цель работы – проектирование паротурбинной установки геотермальной электростанции бинарного цикла, предназначенной для разрабатываемых геотермальных месторождений и способной более эффективно использовать геотермальные ресурсы по сравнению с существующими паротурбинными установками на геотермальных источниках энергии. Выполнен анализ состояния действующих геотермальных электростанций, приведена оценка тепловых характеристик перспективных геотермальных месторождений Камчатского края, для которых предназначена проектируемая установка. В результате исследования выбрано геотермальное месторождение, для тепловых параметров которого производится расчет паротурбинной установки.