Федеральный портал "Инженерное образование"
Журнал «ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Инженерное образование
Ассоциация технических университетов
Будущий инженер № Гос. регистрации 0420800025
ЭЛ № ФС 77-30569
ISSN 1994-0408 Ред. совет Специальности Рецензентам Авторам English
  
Будущий инженер

разработка и сборка звукоусиливающего аппарата (Часть 3)
#2 февраль 2006
5. Социальная направленность проекта
разработка и сборка звукоусиливающего аппарата (Часть 1)
#2 февраль 2006
В ходе выполнения проекта был разработан и собран звукоусиливающий аппарат, состоящий из источника питания и усилителя низких частот мощностью 1Вт, предназначенный для помощи слабослышащим и глухим людям, которые приобрели недуг глухоты в результате физических повреждений. Полученный образец проиллюстрирован и охарактеризован. Рассмотрен принцип работы усилителя звука, проиллюстрированный соответствующими схемами и таблицами.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО ПРОГРАММЕ «ШАГ В БУДУЩЕЕ» НА КАФЕДРЕ «ОПТИКО-ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
#1 январь 2006
Более 10-ти лет кафедра «Оптико-электронные приборы научных исследований» (РЛ3) постоянно ведет работу со школьниками по программе «Шаг в будущее». Заведующий кафедрой РЛ-3 доктор технических наук, профессор Д.Т.Пуряев считает, что научная работа со школьниками вдвойне полезна. Во-первых, будущие студенты знакомятся с кафедрой и ее преподавателями. Во-вторых, в процессе работы со школьниками преподаватели могут оценить, насколько данный школьник хочет и способен обучаться по специальности, выбранной им еще до поступления в университет. Многие преподаватели кафедры РЛ3 уделяют большое внимание работе по программе «Шаг в будущее» несмотря на то, что эта работа требует много времени и терпения.
инновационное развитие молодежной науки
#11 ноябрь 2005
Современное общество существует в условиях доминирования научных и технических достижений как в профессиональной, так и в бытовой сферах. Знание становится все более инструментальным, научные факты выстраиваются в процедурные цепочки, которые принято называть технологиями. Специалисты и домохозяйки, школьники и студенты поставлены перед необходимостью не только следовать технологическим рецептам, но и самим формировать их
ЭЛЕМЕНТЫ ПОДГОТОВКИ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ АБИТУРИЕНТА
#8 август 2005
Первая встреча абитуриента с консультантом – этап знакомства и оценки консультантом уровня подготовки абитуриента и, что очень важно, его психо-эмоционального состояния. Мотивация абитуриентов, как осознанное достижение цели – влиться в ряды студентов – присутствует у всех. Но уровни мотивации разные: от «все идут в ВУЗы и я тоже» до целенаправленного выбора не только ВУЗа, но и специальности. Проявляется тот или иной уровень мотивации при выборе направления работы.
Профильное обучение – шаг к подготовке специалистов
#8 август 2005
Начиная реализовывать задачу профильного обучения, мы невольно (попутно) решаем задачу непрерывности образования. До сих пор между школой и высшим учебным заведением – пропасть. Для преодоления этой пропасти ВУЗы устраивают очные и заочные подготовительные курсы для учащихся 10-11 классов, а также подготовительные курсы для абитуриентов непосредственно перед вступительными экзаменами.
Разработка программного комплекса, осуществляющего защиту передаваемой информации с использованием криптографических алгоритмов
#5 Май 2005
Целью разработки было создание приложения, способного обеспечивать безопасность сетевых переговоров как в Internet , так и в Intranet (ЛВС). Программа использует малое количество сетевых ресурсов (трафика), т.к. передает лишь само сообщение и имя отправителя (без дополнительных «форматных» строк).
Работодатель vs. студент.
#4 Апрель 2005 | Белоус Валентина Владимировна, Сапрыкина Ирина Сергеевна, Митин Виктор Викторович
В середине марта в МГТУ им. Н.Э. Баумана проходила ежегодная Ярмарка вакансий. Воспользовавшись этим, электронный журнал “Инженерное образование” провел опрос среди участников и посетителей мероприятия.
ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРНЫМИ РЕЖИМАМИ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ ДЛЯ ДАЛЬНИХ ПЕРЕЛЕТОВ
#3 Март 2005
Возможность осуществления пилотируемого полета к Марсу с высадкой экспедиции на его поверхность обсуждается и теоретически исследуется давно. Однако, в последние годы интерес к этой проблеме значительно усилился.
Описание процесса работы со школьниками в рамках конференции «Шаг в будущее, Москва»
#3 Март 2005
Подготовка школьников в рамках программы «Шаг в будущее, Москва» осуществляется в МГТУ им н.э. Баумана уже в течение 7 лет. В процессе реализации программы были сформированы и отработаны специальные методики подготовки школьников.
Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана реализует программы профессиональной подготовки специалистов (второе высшее образование)
#2 Февраль 2005
Современные условия предъявляют принципиально новые требования к образовательному уровню молодых специалистов. В связи с этим многие выпускники ВУЗов и студенты старших курсов для успешного решения проблем трудоустройства и повышения социальной защищенности стремятся получить второе высшее профессиональное образование.
Стоматологическое литьё из титановых сплавов
#2 Февраль 2005
В данной работе рассматривается создание стоматологических моделей, плавильно-литейных установок для стоматологического литья, свойства титановых сплавов, а так же возможные дефекты отливок. В своей работе я исследовал два элемента стоматологических отливок – тонкую пластинку и часть дуги бюгеля. Исследования проходили на приборе ПМТ-3, мерилась микротвердость, данные записывались и обрабатывались в программе статистического анализа Statistica. Проходило изучение отливок под микроскопом на наличие таких дефектов как горячие и холодные трещины, рыхлости, растущие дендриты и наличие альфированного слоя.
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ОСНОВЕ ФРАКТАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ
#2 Февраль 2005
В последние годы прошлого столетия усилия многих ученых были направлены на исследования в области фрактальной геометрии и ее применению в различных областях физики, радиофизики, антенной техники. Результаты этих исследований были основаны на фрактальной геометрии
Шаг в будущее, Москва» - этап эволюции от школьника
#2 Февраль 2005
В период весенних каникул прошла уже ставшая традиционной научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее, Москва». Основной задачей конференции является поддержка интеллектуального творчества молодежи, организация сотрудничества исследователей и ученых различных поколений, эффективное вовлечение учащихся в сферу инженерного творчества, развитие сотрудничества между кафедрами МГТУ им. Н.Э. Баумана и средними учебными заведениями, творческими коллективами, кружками, предоставление последним возможности использовать опытно-экспериментальную и исследовательскую базу лабораторий Университета для выполнения различных проектов. Конференция проходила по 12 секциям, охватывающим практически все направления приборо- и машиностроения, в ее рамках проходил также и программно-компьютерный салон.
О работе секции «Образовательно - реабилитационные технологии»
#12 декабрь 2004
В 1999 году в Головном Учебно-Исследовательском и Методическом Центре профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов по слуху) МГТУ им. Н.Э.Баумана была организована секция «Образовательно-реабилитационные технологии для инвалидов» в рамках ежегодной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее, Москва». Впервые школьники с нарушениями слуха смогли участвовать в этой уникальной программе.
О научной работе со школьниками и молодежью на факультете «БИОМЕДИЦИНСКАЯ ТЕХНИКА»
#12 декабрь 2004
Научно-учебный комплекс «Радиоэлектроника, лазерная и медицинская техника» (НУК РЛМ) образован на базе факультета «Радиоэлектроника и лазерная техника» (РЛ). В 1998 году в его составе начал самостоятельную работу факультет «Биомедицинская техника» (БМТ). Выдающаяся роль в создании и определении направлений развития НУК РЛМ и факультета БМТ принадлежит ректору МГТУ имени Н.Э. Баумана профессору Фёдорову И.Б.
КОМПЛЕКС УДАЛЕННОГО КОМПЬЮТЕРНОГО УПРАВЛЕНИЯ УСТРОЙСТВАМИ ПО РАДИОКАНАЛУ
Приложение
Идея создания системы удаленного управления и контроля устройств появилась при решении задач по реализации управления подвижной моделью технического объекта с помощью ЭВМ, используя для передачи данных параллельный порт ЭВМ. Но ведь не обязательно подключать устройство к вычислительной машине посредством кабеля, можно использовать радио канал, необходимо лишь снабдить управляющее устройство передатчиком, а управляемую модель приемником.
ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ПО ПОДГОТОВКЕ К УЧАСТИЮ В ЕЖЕГОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ШАГ В БУДУЩЕЕ, МОСКВА»
#11 ноябрь 2004
Работа с учащимися с нарушениями слуха по программе «Шаг в будущее, Москва» ведется в Центре для студентов с нарушениями слуха с 1999 года. Тогда впервые заместитель директора по учебной работе доцент Р.Д. Гончарова предложила учащимся специализированных подготовительных курсов ГУИМЦ принять участие в этой замечательной программе под руководством сотрудников Центра.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО СЛАБОСЛЫШАЩИМИ ДЕТЬМИ С ЦЕЛЬЮ ИХ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
#11 ноябрь 2004
В настоящее время весьма актуально развитие различных методов и методик, которые позволяли бы повысить у учащихся интерес к обучению и формирование у них стойких мотиваций к получению новых знаний и навыков. Это тем более актуально для детей инвалидов, у которых имеются существенные трудности в социальной адаптации, в том числе для слабослышащих и глухих детей.
МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ НА КАФЕДРЕ «ТЕХНОЛОГИЯ СВАРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА»
#10 октябрь 2004
Современный мир динамично меняется под влиянием научно-технического прогресса. От научной идеи до её воплощения проходит порой месяцы, в то время как ранее для этого требовались века. Сегодня не редкость, когда авторами научных идей выступают молодые люди, и чем раньше человек начинает развивать свою профессиональную деятельность, тем быстрее он в будущем займет достойное место в обществе.
Rambler's Top100
Журнал | Портал
  Copyright © 2003 «Наука и образование. Инженерное образование»
E-mail: magazine@xware.ru | тел.: +7 (495) 263-68-67
Вход для редакторов