Дьякова Людмила Николаевна

В статье анализируется существующая в МГТУ им.Н.Э. Баумана балльно - рейтинговая система оценки знаний студентов.  Отмечаются положительные результаты её введения. Рассматриваются способы изменения некоторых положений  данной системы с целью устранения её существующих недостатков. Отмечается необходимость повышения веса экзамена в итоговой оценке. Также предлагается изменение формы проведения экзамена, что позволит преподавателю более объективно оценить знания студента. Предлагаемые рекомендации по совершенствованию балльно – рейтинговой системы должны привести к улучшению работы студентов в семестре и при подготовке к экзаменам, что  должно привести к повышению уровня знаний студентов и, как следствие, улучшению их успеваемости.