Гаврилова Мария Александровна

В статье рассматриваются проблемы применения веб-технологий при разработке приложений, используя сравнительный анализ приложений, ограничения при разработке и  основные методы построения программной архитектуры. В первой части работы проводится анализ различных типов мобильных приложений. В рассмотрении типов приложений, упор делается на достоинства и недостатки каждого типа и проблемы связанные с разработкой мобильных приложений. Кроме того, особое внимание уделено ограничениям, которые возникают при разработке и путям решения этих ограничений. В последней части статьи рассматриваются особенности создания мобильных приложений на основе web-сервисов и сервис-ориентированной архитектуры. 

Статья посвящена анализу методов Data Mining. Рассмотрены основные понятия интеллектуального анализа данных. Особое внимание уделено процессу анализа данных, поиска и построения модели. В статье проанализированы существующие методы и приведена их сравнительная характеристика. На основании проведенного анализа автором предлагается выделить основные направления дальнейшего развития Data Mining для более эффективной работы.

Статья посвящена анализу методов и подходов в обнаружении плагиата. Рассмотрены проблемы восприятия систем поиска плагиата, и отношение к этим системам со стороны преподавательского состава учебных заведений. Особое внимание уделено анализу существующих систем «антиплагиата» и сравнению функциональности сервисов проверки текстов н на плагиат. Рассмотрены основные  достоинства  и недостатки популярных систем по обнаружению плагиата. На основании проведенного анализа выделены основные направления дальнейшего развития сервисов поиска плагиата для более эффективной работы.

Рассмотрена методика и её программная реализация для аппроксимации траекторных параметров ракет-носителей и космических аппаратов. В основу методики положены методы наименьших квадратов и линеаризующих преобразований. Аппроксимация эмпирической выборки осуществляется на основе линеаризующих преобразований нелинейной регрессии к линейной с помощью соответствующих функции, обеспечивающих минимум среднеквадратического отклонения линейной зависимости. Приведены алгоритм методики и фрагменты текста программ, реализующие основные процедуры линеаризующих преобразований и выбора аппроксимирующей функции по критерию минимума среднеквадратического отклонения.

Дистанционная форма обучения все увереннее заявляет о себе, особенно в высшем образовании. Давно просчитано, что экономически это более выгодная форма обучения, по сравнению с очной формой. В данной статье рассматриваются наиболее существенные недостатки в сфере дистанционного образования. Особое внимание обращается на проблему кластеризации пользователей с помощью архитектуры сети Гроссберга и модели нейронной сети ART1. 

В статье рассматриваются вопросы построения структуры интеллектуальной системы дистанционного обучения, которая позволяет адаптивно подстраивать учебные курсы под успехи учащихся, за счет чего повышается качество всего образовательного процесса и, в частности, качество усвоения учебного материала каждым учащимся. Также автор рассматривает достоинства и недостатки использования различные подходы в построении данных интеллектуальных систем. В статье выделяются основные компоненты приложения для данной системы, и способы их  взаимодействия с пользователем.