Фокин Юрий Георгиевич

С. 1000-1012

Первое в истории образования совместное рассмотрение всех частей и особенностей деятельностной парадигмы обучения в высшей  школе (концепции,  теории обучения и способов анализа или разработки  конкретного занятия на основе теории). Применение   теории обеспечивается разработанным впервые в практике общеобразовательной и высшей школы Процедурным справочником по реализации деятельностно-ориентированных методов обучения. Библиография авторских работ по всем этапам разработки парадигмы.